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Férias escolares: hora de descanso ou de reforço de aprendizagens?

É possível conciliar diversão e educação durante esse período, promovendo atividades que estimulem o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social

Sandra Mara Bessa
Por Sandra Mara Bessa  - Professora 3 Min Leitura
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Dentre as atividades que podem ser realizadas nesse período, a professora sandra destaca a oferta de atividades lúdicas como recurso riquíssimoImagem: Adobe Stock
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O final do ano se aproxima e, com ele, as tão esperadas férias escolares que, sem dúvida, representam um merecido descanso para crianças e professores. À revelia de toda essa alegria, muitos pais frequentemente se perguntam se essa descontinuidade poderia causar prejuízos por seus filhos perderem o contato com o aprendizado adquirido ao longo do ano letivo. E sobre tal tema definitivamente não há um consenso. Cada família escolhe seus próprios caminhos a partir de suas crenças, valores e possibilidades de atuação.

No entanto, como já afirmei aqui em outro momento, aprendemos sempre e em todo lugar. A escola não é a única fonte de aprendizagem para as crianças e adolescentes. Dessa forma, acredito ser possível conciliar diversão e educação durante esse período, promovendo atividades que estimulem o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social das crianças sem sobrecarregá-las ou mesmo sem que percebam tal intenção. O segredo está em planejar esse período, evitando deixá-los apenas à frente da televisão, dos jogos de videogame ou do celular.

Dentre as atividades que podem ser realizadas nesse período, destaco a oferta de atividades lúdicas como recurso riquíssimo. Brincadeiras a serem realizadas pela família, como jogos educativos, jogos de tabuleiro, quebra-cabeças e atividades artísticas podem ser uma maneira divertida de consolidar conhecimentos, promovendo o raciocínio lógico e a criatividade. O importante é estar junto e curtir a brincadeira com leveza e alegria.

Desvendando Mundos e Criando Conexões

Outra possibilidade diz respeito a incentivar a leitura por prazer, proporcionando acesso a livros interessantes e adequados à idade da criança. Mas mais importante do que disponibilizar livros, é preciso dialogar sobre eles, propondo leituras compartilhadas ou mesmo lendo o livro antes para perguntar sobre o que acharam dele, o que mais chamou atenção ou temas interessantes abordados. Promover um ambiente acolhedor e estimulante é simples: aja como faz com os amigos quando falam sobre um filme.

Nas férias, é preciso reorganizar a rotina diária, dando-lhe maior flexibilidade, o que pode ajudar a equilibrar o tempo de lazer com atividades educativas, evitando uma desconexão completa com a aprendizagem, assim como o estresse de ter a sensação de não estar de férias de fato. Dessa forma, a prioridade deve ser o prazer do ócio… O que evidentemente não nos tira a possibilidade de aprender!

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Posted by Sandra Mara Bessa Professora
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Gestora de projetos e especialista em Educação
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