O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou neste domingo (16) mudanças significativas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de 2026. A coletiva ocorreu logo após o encerramento da aplicação da edição 2025 e apresentou duas frentes principais: a substituição do Saeb na avaliação da conclusão do ensino médio e a possível expansão da prova para países do Mercosul.
O Enem passará a ser usado como instrumento oficial de avaliação dos alunos do 3º ano do ensino médio, assumindo o lugar do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A mudança permitirá que a análise da aprendizagem seja feita todos os anos, acompanhando o período no qual os estudantes estão mais motivados a realizar o exame.
Expansão para o Mercosul
O ministro também confirmou que o governo estuda aplicar o Enem em Buenos Aires, Montevidéu e Assunção, em português, com o objetivo de ampliar o acesso de estudantes do Mercosul às universidades brasileiras. A proposta ainda depende de um estudo de viabilidade, que será finalizado até março pelo Inep.
Camilo Santana afirmou que a retomada das obras da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), prevista para ser concluída em 2026, está alinhada à expansão do exame para os países vizinhos.
O presidente do Inep, Manuel Palacios, explicou que a autarquia analisa o melhor formato para essa aplicação internacional, incluindo a possibilidade de uma versão digital. As definições devem constar no edital do Enem no primeiro semestre de 2026.
Enem como nova referência de avaliação
Camilo Santana destacou que o Inep já desenvolveu a metodologia necessária para que o Enem avalie, de forma anual, a qualidade da aprendizagem no ensino médio. As demais etapas da educação básica continuarão sendo avaliadas pelo Saeb normalmente.
Balanço do Enem 2025
● Na coletiva, o Ministério da Educação divulgou um balanço preliminar da edição 2025:
● Mais de 4,8 milhões de inscritos;
● Presença de cerca de 70% nos dois dias de prova;
● Aproximadamente 1.700 candidatos eliminados;
● Processo sem intercorrências graves;
● Mais de 585 mil profissionais envolvidos;
● Aplicação em 1.805 municípios, mais de 12 mil locais e 165 mil salas;
● Novidades como detector de metal, aumento no número de fiscais e uso da metodologia de testlets;
● Cerca de 100 mil inscritos para certificação do ensino médio;
● Produção de 50 vídeos educativos.
